Chevrolet Impala: Surveillance de la pression des pneusCe véhicule peut être équipé d'un système de surveillance de la pression des pneus (TPMS).
Le témoin du
système de
surveillance de la pression des
pneus (TPMS) signale une perte importante de pression de l'un des
pneus du véhicule. Si le témoin
s'allume, arrêtez-vous le plus tôt
possible et gonflez le pneu à la
pression recommandée, figurant
dans l'étiquette d'information sur les
des pneus et le chargement du
véhicule. Se reporter à Limites de
charge du véhicule à la page 9-11.
Le témoin demeure allumé tant que la pression du pneu n'a pas été corrigée.
Le témoin de faible pression des pneus peut s'allumer par temps froid, lors du premier démarrage du véhicule, puis s'éteindre pendant la conduite. Ceci peut être une première indication que la pression des pneus diminue et qu'il convient de gonfler les pneus à la pression correcte.
Le système de surveillance de la pression des pneus ne remplace pas l'entretien mensuel normal des pneus. Maintenir la bonne pression des pneus.
Voir Système de surveillance de la pression des pneus à la page 10-56.
Antipatinage/Contrôle de la stabilité électronique
Indicateur d'usure d'huile à moteurMoteur 3,6 l/191 kW FSI - EU5/EU2/BS4)
Puissance kW à 1/min)
Couple max. Nm à 1/min)
Nombre de cylindres/cylindrée cm3)
191/6000
350/2500 - 5000
6/3597
Performances
Superb DSG6 4x4
Combi DSG6 4x4
Vitesse maximale km/h)
250
247
Accélération 0 - 100 km/h s) ...
SPEEDTRONIC
Consignes de sécurité importantes
ATTENTION
N'actionnez jamais les freins en permanence pendant la marche (par
exemple, ne les faites pas patiner en appuyant
légèrement et de manière constante sur la pédale de frein). Ceci
entraîne une surchauffe du système de frein ...
Comment se stationner en utilisant les lignes de trajectoire prévue
AVERTISSEMENT
Regardez toujours à l'arrière avant de
faire marche arrière pour vous assurer
que la voie est libre. Reculez toujours
lentement.
Servez-vous des lignes affichées
comme référence. Des facteurs tels que
le nombre d'occupants, le niveau ...